Esta mañana, 32 escuelas técnicas de distintas localidades del centro-norte de la provincia recibieron fondos nacionales por un total de $ 4.174.160 destinados a actualizar su equipamiento y fortalecer sus estructuras y la calidad de la educación que imparten.

Los subsidios fueron otorgados por el Instituto Nacional de Educación Técnica (Inet) y corresponden a los Planes de Mejora de esta modalidad de la educación contemplados por un fondo especial que creó la ley nacional 26.058 de Educación Técnica Profesional, aprobada el año pasado.>

Si bien el dinero llegó con unos meses de atraso, los directores que arribaron a Santa Fe para recibir los cheques mostraron su beneplácito porque podrán comprar nueva tecnología y revitalizar los talleres escolares, que sufrieron más de una década de desinversión. "Hace mucho que esperábamos tener apoyo para nuestras escuelas", dijo la directora Liliana Cena, de San Vicente, al resumir el sentir generalizado de sus colegas.>

El acto formal se llevó a cabo esta mañana en la escuela N° 479 Dr. Manuel Dídimo Pizarro de nuestra ciudad y contó con la presencia de la ministra de Educación, Adriana Cantero, del subsecretario Víctor Debloc, de los senadores provinciales Juan Carlos Mercier, Daniel Depetris y Ricardo Olivera, y del Jefe de Departamento de Educación Técnica, José Casañas, entre otros.>

Ayer, en Rosario, se entregaron otros 4,2 millones de pesos para 33 instituciones del sur provincial. "En total, estamos distribuyendo 8,3 millones de pesos para que 65 escuelas de la modalidad mejoren sensiblemente sus propuestas curriculares", dijo Cantero, quien explicó que habrá una segunda etapa de otorgamiento de fondos con los proyectos que aún restan ser aprobados por el Inet.>

A punto de viajar a Europa para participar de un seminario educativo, la titular del MEC se mostró complacida porque el Instituto Nacional destacó la calidad de los proyectos entregados por la provincia. Y minimizó el atraso burocrático de unos 5 meses en la asignación del dinero: "En realidad, diría que esa demora no es tal si uno comprende que el Inet ha recibido los planes de mejora de todas la jurisdicciones y a tenido que proceder a la aprobación de todos ellos, para después asignar los fondos".>

En el acto, la funcionaria apeló a formar técnicos bajo las nuevas exigencias del mundo del trabajo. "Seguramente no serán los mismos egresados de la mitad del siglo pasado. El avance científico-tecnológico ha impactado en los sistemas productivos y tenemos que ser capaces de actualizar nuestras propuestas curriculares", señaló.>

Las grillas de la discordia

No era ámbito para las quejas. Igual, en el salón de actos de la Pizarro sobrevolaba una inquietud que varios directores dejaron entrever: la reformulación de las grillas (estructuras curriculares).

Según comentaron, hace poco bajaron desde el MEC a los establecimientos las grillas "tentativas" que mantendría el modelo de la Ley Federal con la estructura EGB 3, Polimodal y TTP, incorporándole materias de la vieja escuela técnica.>

"Queremos trabajar con la nueva tecnología pero como lo hacíamos antes, porque esto del Polimodal es una mezcla de EGB, Polimodal, trayectos técnicos. Es preferible que los chicos que eligen las escuelas técnicas tengan un plan más definido", opinó Cena, de San Vicente.>

En el mismo sentido, fue la sugerencia que hizo José Chiarvetti, de la escuela N° 637 de Santa Fe: "Creo que las grillas deben ser propias para las escuelas técnicas porque tiene una identidad y porque el chico debe tener desde 8vo. año, por ejemplo, dibujo técnico, que es una herramienta fundamental si se quiere formar especialistas".>

Para Daniel Gutcher, de la N° 387, las instituciones de la modalidad deberían volver a los 6 años de estudio con una estructura unificada, "aunque aggiornada a los tiempos que tenemos".>

María Guadalupe Pairola, de la N° 455 de Esperanza, solicitó que se aplique la Ley de Formación Técnica Profesional. "Esa norma establece que los planes de estudios deben tener una duración mínima de seis años, superando esta mezcla de años de EGB, Polimodal, etc.".>

Polimodal generalista

Como respuesta, la ministra Cantero indicó que el MEC está dando "un trabajo serio y profundo" con el tema de las grillas, y aseguró que "de ninguna manera es una vuelta a un Polimodal generalista sin especificación técnica".

"Vamos a mirar cuáles son los aspectos de la formación general -que tiene que asegurar por tratarse de una educación secundaria- y cuáles son los aspectos específicos de los perfiles técnicos profesionales que tienen que implementarse", se explayó.>

Intereses

Sobre el reclamo de que la provincia adhiera en forma expresa a la Ley Nacional de Formación Técnica Profesional, Adriana Cantero pidió "despejar alguna pequeña lucha de intereses de distintos sectores con respecto a la educación técnica". Eludió dar nombres pero se refirió al sector que secunda al anterior Jefe de Técnica, Fernando Pisani, separado del cargo en setiembre. "Las provincias no se comprometen con la promulgación de una ley sino con políticas locales concretas. Y hemos dado amplio cumplimiento a la ley de educación técnico-profesional", contestó.
Las favorecidas

Las escuelas del centro-norte que resultaron favorecidas son la N° 282 de Tostado, 380 de María Juana, 292 de San Vicente, 377 de Colonia Macías, 457 de Helvecia, 487 de Malabrigo, 690 de Ángel Gallardo, 458 de Laguna Paiva, 324 de Monte Vera, 481 de Santa Fe, 480 de Santa Fe, 479 de Santa Fe, 633 de Santa Fe, 387 de Santa Fe, 637 de Santa Fe, 455 de Esperanza, 298 de Franck, 681 de Humboldt, 631 de San Carlos Centro, 40 de San Cristóbal, 223 de San Cristóbal, 268 de Villa Trinidad, 308 de Ceres, 280 de Barrancas, 612 de Coronda, 456 de Gálvez, 687 de Gobernador Crespo, 351 de Pedro Gómez Cello, 277 de San Justo, 343 de El Trébol, 301 de Landeta, 475 de San Jorge.

De la redacción de El Litoral