A partir del 2004, en la provincia y en el país,
pusimos de vuelta en la escena a las escuelas técnicas.
Toda la sociedad lo reclamaba. Por eso asombra y asusta
la negativa de la actual gestión ministerial a sacar
una ley de adhesión a la Ley de Educación
Técnica Profesional. El argumento que esgrimen es
que es una ley nacional y por lo tanto no necesita adhesión.>
Por supuesto, se puede aplicar sin adherir, tal como ocurrió
con la Ley Federal, que se puso en marcha sin que saliera
una ley provincial de educación que lo estipulara.
Pero ocurre que ahora no tienen el mismo apuro que tuvieron
en aplicar la Ley Federal y, lo que es peor, siguen defendiendo
en los hechos el modelo noventista que tanto daño
hizo a la educación técnica, como por ejemplo
en vez de cumplir con la nueva ley y volver a tener planes
de estudios integrados y coherentes de seis años
como mínimo como era antes, en estos días
bajaron a las escuelas unas grillas-estructuras curriculares
con el modelo de la Ley Federal, una vuelta de tuerca del
rompecabezas EGB3+Polimodal+TTP pergeñado por los
artífices e implementadores de la debacle educativa.
Las escuelas rechazaron esta bajada del ministerio, pero
no es la cuestión. Es desgastante andar así.>
La Ley de Educación Técnica que hicimos,
que por suerte desconoce a la Ley Federal, también
implica un conjunto de cambios y orientaciones que no son
compatibles con la normativa provincial actual (resoluciones,
decretos y leyes), sea porque está muy desactualizada,
sea porque es contrapuesta ya que se hizo bajo la impronta
de los noventistas o de los gobiernos militares.>
Formal y de hecho
Es necesario tanto la adhesión formal como la adhesión
de hecho. Y el argumento esgrimido por el ministerio no
se sostiene. En la vieja secundaria que eliminaron con la
LF nos enseñaron que somos un país federal,
por lo que sí valen las normas provinciales y sí
es necesario adherir.
De hecho la propia ley, en su artículo 56, invita
a las provincias a modificar su normativa para adecuarla
a la nueva ley. Además, porque quienes más
entienden de leyes, la Cámara de Diputados de Santa
Fe, ante la ausencia de iniciativas del MEC, hace más
de medio año mandó por unanimidad una comunicación
al MEC donde dice que "vería con agrado que
el Poder Ejecutivo, impulse a través de los organismos
provinciales correspondientes la adhesión a la Ley
Nacional 26058, Ley Nacional de Educación Técnica,
y elabore normas y resoluciones necesarias para adecuar
la legislación provincial e integrar las comisiones
y consejos previstos por la ley".>
La simple lectura de la Ley de Educación Técnico
Profesional pone de manifiesto que Santa Fe no la está
cumpliendo, ni en su letra y menos aún en su espíritu.
Cierto que no se le puede pedir que entiendan y compartan
el espíritu de esa ley a quienes contribuyeron a
desmantelar las escuelas técnicas, eliminado los
títulos técnicos, eliminando cargos de las
escuelas técnicas, vaciando a los talleres. Y aún
lo siguen haciendo pues bajaron a las escuelas hace unas
semanas grillas (estructura curricular) donde los talleres
son los primeros "desaparecidos", viejo anhelo
de los noventistas. Ni devuelven a los docentes que sacaron
de los talleres para ubicarlos en puestos administrativos,
tutorías, oficinas del ministerio, materias inventadas
por la Ley Federal.>
Así llegaremos al contrasentido que gracias a la
ley que supimos conseguir las escuelas y que salió
gracias al empuje del presidente de la Nación, su
equipo y de las administraciones provinciales del 2004,
vamos a obtener mejoras fundamentales en el equipamiento
técnico de las escuelas, pero con planes de estudios
totalmente inadecuados que desconocen a los talleres, ausencia
-prohibición santafesina- de títulos técnicos
claves, y negativa a adherir y aplicar ley de educación
técnica.>
Eliminación de títulos
Santa Fe eliminó en los noventa los títulos
de Técnico Mecánico, Electricista, Químico,
Electromecánico, especialistas en Aire Acondicionado
y Refrigeración, entre otros. Mientras que otras
provincias los mantuvieron o los están volviendo
a poner, ha pasado más de un año y el MEC
no sólo que no hizo nada por recuperar esas carreras
sino que sigue con el esquema de la Ley Federal.
Claro, los empresarios y otros ministerios manifiestan
preocupación por la falta de trabajadores calificados
que tiene la industria. Todo tiene su explicación
y responsabilidades. Aunque queden impunes.>
Así como el MEC pide "hacer visible la escuela",
fiel al modelo del panóptico, la actual gestión
debería practicar un poco de transparencia: por supuesto
que no admitirá abiertamente que no quiere adherir
y aplicar la letra y el espíritu de la Ley (pues
no está de acuerdo con la defensa de la educación
técnica), porque la sociedad condena la postura noventista,
y porque el Sr. Gobernador Jorge Obeid subió a su
mandato apoyando fuertemente a las escuelas técnicas.
Pero como dijo un gran líder, "res non verba
no significa que las vacas no hablan".>
